النص الفلسفي هو عبارة عن بنيةٍ معنويّة، تتمثل في نسيجٍ من المعاني والمفاهيم متكاملة العناصر ومتداخلة، بحيث تتوحّد الأفكار والمعاني لتدور في فضاء محورٍ إشكالي، ويكتسب دلالته من خلال نصٍ فلسفيٍ محدد، بحيث ينتمي إلى بيئةٍ ثقافيّةٍ وتاريخيّة محددة بحيث يتمّ بناء النص من خلالها ، و للتعرف على مراحل تحليل نص فلسفي ، تابعوا معنا المقال التالي.
مراحل تحليل نص فلسفي
للقيام بتحليل نص فلسفي يتوجّب اتباع المراحل التالية :
- الفهم من خلال المفاهيم المتضمنة في النص يتضح انه يتأطر ضمن مجزوءة (تحديد المجزوءة حسب المفاهيم التي يتكون منها النص والافضل تقديم تعريف بسيط للمجزوءة) (مثلا الوضع البشري) وتحديدا في إطار مفهوم (المفهوم الذي اشتقت منه قضية النص ومشكلته الأساسية.”الشخص مثلا”)
- ويطرح قضية (محور النص “الشخص والهوية مثلا”) وبالتالي يعيد طرح المفارقات التالية (كل قضية ترجع إلى مفارقة مثلا “هوية الشخص”تطرح انطلاقا من كونه ثابتاً وفي نفس الوقت متغير)، مما يفرض الإجابة عن التساؤلات التالية قصد معالجته، ويمكن صياغتها كالتالي ( سؤال التحليل، ثم سؤال المناقشة ).
- التحليل يقدم صاحب النص جوابا واضحا عن التساؤلات السابقة من خلال موقفه (الأطروحة)، بمعنى (شرح الأطروحة).
- ولقد اعتمد صاحب النص في صياغة أطروحته على مجموعة من الأفكار المترابطة، حيث يبدأ ب(فكرة أولى، ثم فكرة ثانية….) من الواضح أن فهم هذه الأفكار يرجع إلى تحديد دلالة المفاهيم التالية : (المفاهيم الأساس…) ولقد اعتمد صاحب النص على بنية حجاجية تتمثل في (جرد الحجاج المنطقية والأدوات الدالة عليها).
- المناقشة يتجلى من خلال تحليل النص أهمية أطروحته بالنظر إلى (إبراز قيمة الأطروحة بالنظر إلى طبيعة حجاجها)، وهذا يكسب أطروحته مكانة أساسية (ابراز قيمة الأطروحة بالنظر إلى المواقف التي تؤيدها أو تستبعدها،).
- وبالرجوع إلى تاريخ الفلسفة نجد أن لهذه الأطروحة مواقف مؤيدة (عرض الأطروحات مع الحجج الداعمة لها)، كما أن هناك من عارض هذا الموقف بشكل واضح، ك(إسم الفيلسوف)، حيث يعتبر أن (أطروحة المناقشة الفيلسوف والحجة التي اعتمد عليها… )
- النتيجة المحصلة من التحليل بعد توظيف القارئ أو الطالب لأسلوبه الخاص في طرح المشكلة وتناولها من كافة الزوايا، لا بدّ أن يخرج بنتيجة وتوصيات في تحليله للنص، بحيث يضع رأيه الشخصي لأسلوب الكاتب، ورأيه في القضية، ومقترحاته لحل المشكلة والحجج والدلالات في حلها، فهذه تعتبر بمثابة الخاتمة يبين بها ما توصل إليه من خلال تحليله الخاص، وعلى الطالب أن لا يكون معارضاً فجأة في الخاتمة، ويحاول أن يتجنب النقاط التي أهملها في تحليله للنص فالخاتمة ليست تحليل بل هي نتيجة خرج بها الطالب أو النّاقد للنص.
نموذج تحليل نص فلسفي جاهز
نموذج تحليل نص فلسفي جاهز :
إن الاهتمام ………. (ذكر المفهوم) ليس وليد اللحظة الراهنة، وإنما هو موضوع نقاش الفلاسفة والمفكرين سابقا، ويدخل هذا الموضوع ضمن الاهتمام الفلسفي لمجال ……. (ذكر المجال مع تعريفه)، ويطرح هذا المجال عدة صعوبات وتعقيدات، وهي نفسها التعقيدات التي نجدها عندما نريد معالجة إشكالية …..(ذكر المحور)، والتي تطرح مفارقة أساسية مفادها ….. (ذكر المفارقة)، وبالتالي : ….. (طرح الأسئلة).
يتبين من خلال هذه (القولة/النص) أن …… (ذكر الأطروحة وشرحها “من 5 إلى 10 أسطر”)، يبدوا أن بناء هذه الأطروحة تم بالاستناد إلى مجموعة من المفاهيم من بينها مفهوم … و … و …. (ذكر المفاهيم وشرحها)، وتجمع بين هذه المفاهيم علاقة تكامل وترابط حيث لا يمكن فهم مفهوم 1 … إلا على ضوء مفهوم 2 …. ولا يمكن استيعاب مفهوم 2…. إلا من خلال فهم مفهوم 1…. كما لا يمكن إدراك دلالة مفهوم 3 …. إلا من خلال إدراك دلالة هذين المفهومين.
ولاستيعاب هذه الأطروحة أكثر لا ينبغي أن نغفل الوقوف عند بعض الأساليب الحجاجية من بينها ……. (ذكر الأساليب وشرحها) وهذا ما يوضح فكرة أن …… (صياغة الاطروحة باختصار)، لكن إلى أي حد يمكن أن تتمتع هذه الأطروحة بالصدق؟
طبعا أن هذه الأطروحة تكتسي أهمية فكرية وقيمة فلسفية، حيث تمثل تزكية وامتدادا لمجموعة من التصورات الفلسفية، التي حاولت معالجة إشكالية …… (ذكر الاشكالية المحددة في المقدمة)، وتجاوزا في نفس الوقت لتصورات أخرى، وذلك من خلال تأكيدها…….. (ذكر ما تؤكد عليه الأطروحة) وهو الأمر الذي نجد له تبريرات عدة على مستوى الواقع، من قبيل ….( ذكر مثال واقعي إن أمكن )، وفي نفس السياق نجد الفيلسوف…. (ذكر موقف أو موقفين لهما نفس رأي الأطروحة).
لكن على الرغم من الإيجابية التي تطبع هذه المواقف، وخاصة أطروحة (النص/القولة)، التي تدافع على …. (ذكر الأطروحة باختصار)، إلا أنها تعرضت لمجموعة من الانتقادات، نظرا لما أغفلته ….. (ذكر ما أغفلته الأطروحة)، وهو الأمر الذي نجد له تبريرات عدة على مستوى الواقع، فمثلا ….. (ذكر مثال واقعي إن أمكن)، وهذا ما يؤكد عليه الفيلسوف ….(ذكر موقف أو موقفين يختلفان عن رأي الأطروحة) حيث يرى ……
وأخيرا، يتبين مما سبق أن إشكالية …. (ذكر الاشكالية المذكور في المقدمة) تبقى إشكالا فلسفيا معقدا من الصعب الحسم فيه، وهو ما أثار نقاشا واسعا بين الفلاسفة والمفكرين، نتج عنه اختلاف وتباين بين التصورات والمواقف الفلسفية، فمن هؤلاء من يرى ….(ذكر ملخص المواقف المؤيدة)، لكن في المقابل منهم من يرى …. (ذكر ملخص المواقف المعارضة)، وفي اعتقادي الشخصي …… (ذكر الرأي الشخصي)، لكن بالرغم من التعقيد الذي يعرفه هذا الإشكال، إلا أنه يكتسي أهميته وقيمته من خلال ….. (ذكر قيمة الاشكال).
كيفية تحليل نص فلسفي جدع مشترك علمي
تحليل نص فلسفي ليس بالعملية السهلة، لذا يجب أن تعرف في المواد كلها تقريبا منهجية الكتابة الإنشائية ويمكننا الإستفادة منها، يجب أولا أن تقرأ النص قراءة تأملية، بمعنى أن تبحث عما هو ثاو خلف النص وعدم الإقتصار على منطوق النص ، لذلك أقترح أن تتبع الخطوات التالية :
- قراءة النص بشكل كاف
- استخراج أفكار النص
- استخراج شبكة المفاهيم، مع تحديد العلاقات بينهما
- استخراج أطروحة النص
- طرح الإشكالية على ضوء أطروحته
- استخراج حجاج النص
- بعد هذه الخطوات يمكن لك طرح المواقف المؤيدة له أو المعرضة له
- تطوير الإشكالية على ضوء المواقف المختارة
- أنت الان على استعداد للكتابة، قم أولا بكتابة التحليل في المسودة، ثم المناقشة. وبعد ذلك يمكنك كتابة المقدمة والخاتمة.
- بعد هذه الخطوة قم بمراجعة ما كتبته، ثم انتقل إلى ورقة التحرير. اكتب الموضوع وفق المنهجية المحددة
منهجية تحليل نص فلسفي جاهزة للثانية باك pdf
نماذج منهجية تحليل نص فلسفي جاهزة للثانية باك pdf :
منهجية تحليل نص فلسفي جاهزة pdf
نماذج منهجية تحليل نص فلسفي جاهزة pdf :